Poste permanent, ouvert aux fonctionnaires et aux contractuels (cdd 3 ans maximum puis CDIsation à l'issue)."Contrat de travail conforme à la loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l’État, notamment son article L.332-2-2 et au décret n° 86-83 du 17 janvier 1986 modifié relatif aux dispositions générales applicables aux agents non titulaires de l’État".

Vous avez une expérience en ingénierie aéronautique et en ingénierie pédagogique ? Vous avez suivi sinon contribué à une formation numérique ou à distance ? Vous aimez innover, monter en compétences et travailler en équipe dans un environnement stimulant et enrichissant ? Vous souhaitez contribuez avec des enseignants chercheurs à la transition écologique du secteur aéronautique ? Nous recherchons un.e ingénieur.e pédagogique spécialiste du secteur aérien et de la formation numérique et/ou à distance. Le poste est proposé sur le campus ISAE-SUPAERO à Toulouse avec des modalités de travail flexibles.

Nous sommes impatients de vous accueillir dans l’équipe IDEA : Innovation Digitale & Enseignement Aérospatial. Ce service de l'ISAE-SUPAERO est dédié à l'innovation pédagogique et au digital learning pour former des ingénieurs et docteurs dans le domaine aéronautique et spatial (formations initiales,formations professionnelles, formations par alternance). Venez contribuer à l'excellence de notre institution et à la prochaine génération de leaders du secteur aérospatial !

Contexte de travail

L'ISAE-SUPAERO est un établissement public d’enseignement supérieur de premier plan situé à Toulouse, dont la mission principale est de développer et certifier des savoirs et compétences de haut niveau (7 et 8) dans le domaine aéronautique et spatial et domaines connexes. Il propose également des formations professionnelles continues (executive education) et des activités de recherche scientifique dans ce secteur.

Au cœur de la Direction de Formation, notre service IDEA (Innovation Digitale & Enseignement Aérospatial) se mobilise pour soutenir le développement pédagogique, avec un engagement fort dans la transformation de l'enseignement. Notre équipe accompagne l'évolution des enseignants de l'ISAESUPAERO,met en place de nouveaux modèles d'activités de formation, crée des programmes, des cours et des contenus numériques et développe une gamme de plateformes numériques innovantes.

Certaines de nos initiatives sont mises en place dans le cadre de projets coopératifs interuniversitaires,qu'ils soient régionaux, nationaux ou européens. 

IDEA structure ses activités autour de trois pôles complémentaires :

— Accompagnement pédagogique et transformation de l'enseignement, avec ou sans outils numériques, et ingénierie de formation innovante, en particulier dans une perspective d'approche par compétences.

— Développement de ressources ou de dispositifs numériques (p.ex., programmes, modules, micro-contenus),scénarisation pédagogique et production de contenus numériques réutilisables,création de contenus numériques scientifiques et techniques (textes, scripts, infographies,diapositives, etc.) pour soutenir les enseignants spécialistes.

— Développement de plateformes éducatives innovantes dans le domaine de l'EdTech (Education Technologies), incluant le développement et la gestion de plateformes pédagogiques, offerts à une échelle locale, régionale, nationale ou internationale.

Activités du poste 

Nous recherchons un profil compétent en ingénierie pédagogique Digital Learning et spécialiste du secteur aérien pour rejoindre notre équipe d'innovation pédagogique et numérique IDEA. Dans ce cadre, vous serez, en premier lieu chargé.e de contribuer à la mise en œuvre des éléments pédagogiques (p.ex.,modules, séquences, activités pédagogiques ...), pour des formations internationales et 100% à distance sur la transition écologique du secteur aérien : Micro-contenus, MOOC, certificats, formations diplômantes et certifiantes.

Activités principales

— Accompagner les enseignants spécialistes (permanents ou externes) dans l’élaboration de modules, séquences et activités pédagogiques dans ce contexte et selon une approche par compétences.

— Créer des contenus numériques scientifiques et techniques (textes, scripts, infographies, slides,etc.) pour les enseignants spécialistes.

— Concevoir et développer des schémas didactiques et graphiques facilitant la compréhension des sujets exposés.

— Mettre en œuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes, droits d’auteur et droits à l’image.

— Mettre en œuvre les composants pédagogiques et numériques nécessaires : micro-contenus,vidéos interactives, vidéo 360°, graphismes, animations 2D/3D, infographies pédagogiques,réalité virtuelle, réalité augmentée, etc.

— Réaliser et organiser les prises de vues et de son en studio ou en situation de reportage extérieur.

— Réaliser le montage et la post-production des vidéos pédagogiques et autres contenus multimédia.

— Contribuer à l’élaboration du tutorat des apprenants pour les formations.

Activités secondaires

— Participation aux collaborations institutionnelles autour de la pédagogie et du numérique de l’équipe (Université de Toulouse, Groupe ISAE, etc.)

— Contribuer à une veille active sur les technologies multimédia, audiovisuelles, animation, IA, etc.pour l'enseignement

— Contribution aux activités transverses et à l’organisation de l’équipe et au socle commun de compétences de l'équipes d’ingénieurs pédagogiques IDEA (Accompagnement pédagogique et numérique).

— Contribuer aux orientations fonctionnelles des plateformes pédagogiques innovantes développées en interne.

— Contribuer aux propositions et aux activités projets financées ou non d'IDEA (p.ex., Learning Lab,projets financés ANR ou européens).

Vous avez idéalement une double compétence d’ingénierie aéronautique et d’ingénierie pédagogique,avec diplômes/formation et expériences démontrées sur ces domaines d’activités et notamment la mise en œuvre de formation en ligne avec les dispositifs et outils qui s’y rapportent, idéalement dans une école d’ingénieurs).

Compétences 

Nous recherchons un profil faisant le lien entre l’ingénierie pédagogique dans le contexte de formation à distance et l’ingénierie aéronautique.

— Ingénierie pédagogique innovante

— Formation à distance

— Techniques de production multimédia (audiovisuel, conception graphique, web)

— Gestion de projet de formation dans le contexte à distance et selon l’approche par compétences

— Forte culture scientifique et d’ingénierie aéronautique

— Ergonomie, accessibilité multimédias et Web

— Appétence concernant les nouvelles technologies numériques et informatiques appliquées à la conception multimédia

— Goût d'apprendre de nouvelles méthodes et techniques

— Culture design, web, informatique, innovation

— Capacités à l'autoformation, autonomie

— Capacité au changement et à l'évolution de ses pratiques

— Pratique de l’anglais (documentations techniques, cours en anglais) (niveau C1)

— Structuration et méthodes de conception et de développement de modules et de formations,management de la qualité, innovation— Écoute des clients, communiquant, sociable

Autres connaissances, habilités, aptitudes :

— Gestion de projet, animation de groupe de travail

— Connaissance des processus et mécanismes d'apprentissage

— Pédagogie actives, approches par projet

— Très bonne compréhension des enjeux en lien avec l’innovation pédagogique

— Culture scientifique et technique

— Bonne expérience de la gestion de projet

— Capacités de rédaction et aisance relationnelle

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Conditions d'exercices de l'activité

En tant qu’ingénieur.e pédagogique à l’ISAE-SUPAERO, vous bénéficierez d’un environnement de travail international et multiculturel stimulant et enrichissant. L’institut propose un campus qui offre une dynamique d'apprentissage et de recherche unique en son genre. Situé au cœur de la capitale européenne de l'aéronautique et du spatial, le campus est doté d'équipements pédagogiques et de recherche à la pointe de la technologie. Vous évoluerez aux côtés d'experts renommés dans le domaine aéronautique et spatial, ce qui offrira une précieuse opportunité de networking et d'apprentissage. 

Vous profiterez également de formations continues offertes par l'établissement pour vous permettre de rester à jour dans votre domaine et de développer continuellement vos compétences. Vous aurez accès à des conférences de premier plan sur des thématiques très variées.

De plus, le campus propose un cadre de vie agréable avec de nombreux services à disposition, incluant des installations sportives modernes, des espaces verts pour la détente et une riche vie associative. Vous aurez ainsi accès aux équipements du campus tels que « l’innovspace » (FabLab), le « learning center »(voir illustration ci-dessus), ou de nombreux équipements sportifs.

Travailler à l'ISAE-SUPAERO, c'est contribuer à une mission d'envergure tout en bénéficiant d'un environnement de travail épanouissant, qui encourage l'innovation, la collaboration et la croissance professionnelle.

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Informations complémentaires :

Poste de catégorie A, IFSE groupe 4 des ICD du MINARM

Formation souhaitée : grade de Master

Métier ou emploi type : Ingénieur pédagogique

Contact : laurent.dairaine@isae-supaero.fr

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Modalités de candidature

CV et une lettre de motivation obligatoires (référence n°1011) via le lien Digital Recruiters.

Date limite de réception des candidatures : 06/07/2024

Début du contrat : à partir de fin septembre 2024

Rémunération : selon l’expérience

Télétravail : jusqu'à 2 jours par semaine sous conditions

Participation mutuelle : 15€ bruts mensuels sous conditions

54 jours de congés (dont 25 CA et 29 RTT)

Restauration collective

Contribution aux frais de transports

Notre site est accessible en transports en communs

Conformément à notre démarche Responsabilité Sociétale, notamment en faveur de l’accueil et de l'intégration des personnes en situation de handicap, cette offre est ouverte à tous.